New PDF release: Let's Learn - Learn Persian

By Let's Learn

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New PDF release: The Omega Files Short Stories - With Audio Level 1 Oxford

By Jennifer Bassett

a degree 1 Oxford Bookworms Library graded reader. This model contains an audio ebook: take heed to the tale as you read.

Written for freshmen of English via Jennifer Bassett.

In EDI (the eu division of Intelligence in Brussels) there are a few very mystery documents – the Omega records. There are unusual, magnificent, and infrequently terrible tales in those records, yet now not many folks find out about them. You by no means examine them within the newspapers.

Hawker and Jude comprehend all in regards to the Omega documents, simply because they paintings for EDI. they believe quick, they flow quickly, and so they examine a few very unusual issues. They pass worldwide, asking tough questions in harmful areas, yet they don’t continuously locate the solutions . . .

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Get Das Groteske in der Literatur - Franz Kafkas "Die PDF

By Maret Hosemann

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, notice: 1,7, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Germanistisches Institut), Veranstaltung: Das Groteske in der Literatur, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Franz Kafkas Erzählung Die Verwandlung beginnt mit der nüchternen Feststellung eines Sachverhaltes: „Als Gregor Samsa eines Morgens aus unruhigen Träumen erwachte, fand er sich in seinem Bett zu einem ungeheuren Ungeziefer verwandelt.“ (V 7) Allein dieser erste Satz führte und führt bis heute zu breit gefächerten Diskussionen in der deutschen Literaturwissenschaft. Die Bedeutung der „unruhigen Träume[]“ wird ebenso kritisch hinterfragt, wie das mehrdeutige Wort „fand“ und die Ursache der Metamorphose Gregor Samsas in ein „Ungeziefer“. Deutlicher Konsens herrscht in der Forschung jedoch darüber, dass dieser erste Satz den Leser unvermittelt und unvorbereitet in eine groteske Szenerie einführt, in das Leben eines zunächst unbekannten Mannes, der sich physisch oder psychisch aus ungeklärter Ursache in ein Ungeziefer verwandelt hat.

Der weitere Verlauf der Erzählung beschreibt die neue Existenz Gregors und die Haltung seiner Familie, bestehend aus seinen Eltern und seiner siebzehnjährigen Schwester Grete. Als weitere Figuren treten eine Haushälterin, Gregors Chef der Prokurist und drei Untermieter, die so genannten Zimmerherren, auf. Die Erzählung folgt der Handlung von Gregors plötzlicher Verwandlung bis hin zu seinem einsamen Tod.

In der vorliegenden Hausarbeit sollen die grotesken Elemente der Erzählung anhand eines erarbeiteten Kataloges ausführlich eruiert werden. Primär untersucht werden dabei die Degradierungsmetamorphose des Gregor Samsa und die Inversion innerhalb der Familie des Verwandelten. Des Weiteren soll das prägnante Motiv der Sexualität analysiert werden. Hierbei erfahren vor allem das von Gregor hervorgehobene Bild der Dame im Pelz, die potentiell masochistische Veranlagung des Verwandelten und der ödipale Konflikt zwischen Gregor und seinen Eltern eine explizite Erläuterung. Als weitere Aspekte werden die Körperlichkeit und die religiöse Symbolik dargelegt. Auch die grotesken Figuren der drei Zimmerherren sollen ausführlich dargestellt werden.

Für diese Analysen wird ein hermeneutischer Ansatz gewählt.

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Get Mediennutzung in der Schule: Neue Medien im PDF

By Rüsen Cacan

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, be aware: 1,7, Universität zu Köln (Deutsch), Veranstaltung: Neue Medien im (Deutsch-)Unterricht, Sprache: Deutsch, summary: Meine Hausarbeit erörtert das Thema „Mediennutzung in der Schule“. Zunächst beschäftige ich mich mit der Frage nach der Definition der sog. „Medien" und der „neuen Medien“. Darüber hinaus stelle ich die Bedeutung der „neuen Medien“ in der Schule sowie im alltäglichen Leben dar. Im nächsten Abschnitt meiner Arbeit wird die Frage geklärt, wie eine Medienpädagogik in der Schule integriert werden könnte. Es werden insbesondere die Möglichkeiten der Nutzung „neuer Medien“ in der Schule und im Deutschunterricht dargestellt.
In der vorliegenden Arbeit stellt sich die Frage, wie die Integration der „neuen Medien“ mit Hilfe der Literatur an die Schulen und Lehrkräfte erfolgreich gelingen könnte. Um den Unterricht ansprechender zu gestalten, dienen die „neuen Medien“ zum einen als Medium oder Werkzeug für Lehrer und Schüler. Zum anderen kann der Umgang mit „neuen Medien“ gelehrt werden, um somit die vielzitierte „Medienkompetenz“ zu erwerben. Zunächst wird auf den Einsatz der „neuen Medien“ als didaktisches Hilfsmittel bzw. Werkzeug eingegangen. Hierdurch soll geklärt werden, ob „neue Medien“, insbesondere laptop, bei der Vermittlung und Festigung von Wissen sinnvoll eingesetzt werden können. Des Weiteren werde ich auf verschiedene Einsatzmöglichkeiten als Unterrichtsmittel eingehen und behandele dann die „neuen Medien“ als Gegenstand des Unterrichts.
In den letzten Jahren haben die neuen Medien eine sehr große Bedeutung für das öffentliche und deepest Leben bekommen. Die Gesellschaft befindet sich hierdurch in einem rasanten Wandel zu einer Informations- und Kommunikationsgesellschaft. Durch die neuen Technologien wurden Veränderungen, vor allem in der Wissenschaft, in der Industrie und Wirtschaft, aber auch in der Bildung in Gang gesetzt. Es bildeten sich neue Formen von Wissensvermittlungsprozessen und neue Wege der Kommunikation. Die digitale Aufbereitung von Wissen hat stark an Bedeutung gewonnen. Die Neuen Medien bieten Möglichkeiten für den Erwerb und die Aufbereitung ihres Wissens und seiner Präsentation für Schülerinnen und Schüler. Die Lehrerinnen und Lehrer erlangen neue Gestaltungsmöglichkeiten für den Unterricht.

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Download PDF by Andreas Keilbach: Seneca, Epistulae morales ad Lucilium, Übung in

By Andreas Keilbach

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Klassische Philologie - Latinistik - Literatur, observe: 2,0, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (Seminar für Klassische Philologie), Veranstaltung: Seneca, Epistulae morales advert Lucilium, five Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: In Epistel 18 greift Seneca mit der Kontrolle von Affekten einen bedeutenden Kernpunkt der stoischen Ethiklehre auf. Im Mittelpunkt dieses Briefes steht das Verhalten der Menschen gegenüber Reichtum, Üppigkeit, Vergnügungen und Lust. Daraus leitet Seneca Vorschriften für den Weisen ab, wie er sich gegenüber diesen Affekten im Leben verhalten soll. Möchte guy den 18. short titulieren, könnte guy neben der Überschrift in unserer Semestervorschau: „Übung in Enthaltsamkeit“ auch die Alternativen „Rehearsal of Poverty“ (Summers) oder „Ascese“ (Wagenvoort) in Erwägung ziehen.
Zunächst werden die Abschnitte 1-5 und 9-13 des 18. Briefes gründlich übersetzt und mit einem Übersetzungskommentar versehen.
Anschließend erfolgt eine Interpretation eben jener Stellen, anhand welcher gezeigt werden soll, wie Seneca ethische Grundsätze der Stoa für den Menschen greifbar und praktisch anwendbar macht.

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Christopher Moseley's Colloquial Estonian PDF

By Christopher Moseley

This new version of Colloquial Estonian is straightforward to take advantage of and entirely updated.


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Ricarda Schäfer's Säulendiagramme als Lernstoff für eine dritte Klasse (German PDF

By Ricarda Schäfer

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, word: keine, , 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: In den allgemeinen Aufgaben und Zielen des Mathematikunterrichts sieht der Rahmenplan Grundschule für den Mathematikunterricht vor, dass er „die Kinder mit grundlegenden mathematischen Begriffen, Darstellungsweisen und Verfahren vertraut machen“ soll. Eine dieser grundlegenden mathematischen Darstellungsweisen ist das Diagramm. Es ist wichtig, dass die Kinder lernen Diagramme anzufertigen und zu lesen. Das ist wichtig, da die Kinder in der heutigen Zeit der Informationsflut in der Lage sein müssen, Informationen in Tabellen und Diagrammen zu verdichten. Vor allem aber brauchen sie die Fähigkeit diese verdichteten Informationen „lesen“ zu können. Sicherlich kommen die Kinder im Laufe der Grundschulzeit verstärkt im schulischen Kontext mit solchen Darstellungsweisen in Berührung. Jedoch trifft diese nicht nur auf den Mathematikunterricht, sondern auch auf die Fächer Sachunterricht und Deutsch zu. Des Weiteren ist das Interpretieren solcher Darstellungsformen ein wichtiger Bereich in den im three. Schuljahr anstehenden Vergleichsarbeiten. Je früher die Kinder das „Lesen“ von Diagrammen üben, desto sicherer werden sie darin. Nach und nach benötigen die Kinder auch im außerschulischen Bereich die Fähigkeit Diagramme lesen zu können – sei es im Fernsehen (z.B. im Zusammenhang mit Niederschlagswerten) oder in einem Zeitungsartikel. Die Kinder werden früher oder später mit Diagrammen konfrontiert und es wird von ihnen erwartet, dass sie den Inhalt erfassen können.
Die vorliegende Arbeit zeigt, wie guy das Thema Säulendiagramme im three. Schuljahr im Unterricht umsetzen kann.

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Da Nang and Hoi An, Vietnam: The Complete Travel Guide to Da - download pdf or read online

By Elly Thuy Nguyen

Da Nang and Hoi An: the full trip consultant, from an area expert

Da Nang is Vietnam's up-and-coming urban. It bargains city pleasure, Vietnamese tradition mostly unaffected by means of tourism, and wonderful average good looks. yet Da Nang continues to be mostly unknown and poorly documented, even in Vietnamese-language publications.

This is the local's consultant to Da Nang and Hoi An that features a an expert Vietnamese person's tackle the easiest to determine, do, and convinced, consume and drink in Da Nang and Hoi An.

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Fachpraktikumsbericht mit Unterrichtsentwurf im Fach Deutsch by Yasmin Tosun PDF

By Yasmin Tosun

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, word: 2,7, Bergische Universität Wuppertal, Veranstaltung: Begleitseminar zum Fachpraktikum in Deutsch, Sprache: Deutsch, summary: Fachpraktikumsbericht im Fach Deutsch in der Grundschule. Mit Verlaufsplan, Unterrichtsreihenplanung, geförderten Kompetenzen und der genauen examine einer Unterrichtsstunde und der abschließenden Reflexion.

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